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D3ブログ - インプットとアウトプット(その1)

インプットとアウトプット(その1)

カテゴリ : 
知的生産活動
執筆 : 
pmp_admin 2012-6-20 5:43

インプットとアウトプット(その1)


3回ほどインプットとアウトプットについてアップします。

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人は情報を目と耳でインプットします。
そして、書くことと話すことでアウトプットします。


これを効果的に活用しなければ、インプットした情報が知識になりません。

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資格試験や継続研鑽などで多くの専門書を読み知識や情報をインプットします。

でも中には、「なかなか結果が出ない。」という人がたくさんいます。

そのような人に共通することは、

「インプット」ばかりしていると言うこと。
しかも、目からのインプットにしか行っていません。

そして、情報や知識をインプットしたら、それで学んだと思ってしまっている事です。

これは致命的な間違いです。

人の脳は優秀なメモリーで、不必要なことは忘れるようにできています。

「忘却曲線」に沿って記憶したことも忘却されます。
復習しなかったら加速度的に忘れてしまいます。

知識や情報はただインプットしただけでは、
ただ、脳のメモリーに一時置いただけで、知識とはなりません。
単なるデーターです。

インプットだけでは学習にはなりません。

インプットしたことを知識とすることが必要です。
そのためには、アウトプットをしなければいけません。


通常、アウトプットとして、手を使いますが、
多くの方は、参考書などにマーカーで色を付けます。

これも致命的な間違いです。

さて、あなた自身を振り返ってみてください。

マーかで色を付けることによって、記憶に留めようとしますが
繰り返し学習すると、参考書は色だらけになっている方がいます。

マーカーで色付けすることで、
記憶に留めたつもりになっているのです

これは真面目な勉強家と呼ばれるような人達がよく陥りがちなワナです。

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効果的なインプットと効果的なアウトプットの両輪が大切です。

先ほど述べたことです。

インプットは目と耳から
アウトプットは書くことと話すこと

入れたものは出さないと身についた知識・知恵にはならないのです。

それを活用できるようになって、はじめてそれが価値ある知恵となります。

さらに重要なのは「脳を使う」と言うことです。

インプットを担う目と耳は情報収集器官。

アウトプットを担う書くことと話すことは、
「脳で情報処理」されたことを出力することになります。

「脳での情報処理」がうまくいかなかったら、アウトプットもうまくいきません。

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次に大切なのは、インプットとアウトプットのバランスです。

インプットとアウトプットの時間配分、作業量の配分です。

インプットが100でアウトプットが5ならあなたが学んだのは5だけです。
インプットが50でアウトプットが30ならあなたが学んだのは30です。
インプットが10でアウトプットが50ならあなたが学んだのは10だけです。
(最後のケースは10のインプットだけで繰り返しアウトプットしている状況です)


インプットしすぎだと思うなら、
インプット量を減らしてアウトプットしてください。

アウトプットばかりでインプットがないと思うなら、
アウトプット量を減らしてインプットを増やしてください。

バランスを考えましょう。

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次回は、「効果的なインプットと効果的なアウトプット方法」についてアップする予定です。

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昨日は、台風の大きな影響は、私の地域ではなく、1日が終わりました。
雨の合間を縫って、ウォーキングを約2時間。

さて、ウォーキング1日1万歩、いつまで続くことやら・・・・・・








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